孩子开始成为家庭的一分子
在孩子满4个月时,喂母乳、淋浴和睡眠时间等方面很有可能早已产生规律。
这一阶段,孩子已经经历最重要的转变。在这个环节,孩子要学习感知能力,并提升运动工作能力,学好抓握、翻身、站立乃至爬等运动技能,这种新把握的运动技能将拓展到他生活的每一个层面。孩子的喜好和认知会不断发生变化,比如,过去他对放进嘴中的任何东西都吮吸,但如今他会出现自身的爱好。以往他只是收看一个玩具,如今他会把它放进口中、探寻新玩具。
如今,孩子能够更好地表述他的心情和需求,他会常常用响声表述。比如,他不只是在觉得挨饿或是难受时才哭,在想要新的小玩具或时也会哭。
你能注意到5~6个月的孩子有时候在你离去屋子,或是忽然见到一个陌人的时候会哭,这是由于他对你或是别的照料他的人形成了依赖。如今他将你与安全联络在一起,以此来区别你与别人。他也会细心观察陌生人的脸孔,传出奇怪的信号。到8~9个月时,他会抵制陌生人挨近他,被称作“陌生人焦虑情绪”。
在陌生人焦虑情绪到来以前,孩子可能对于遇到的每一个人笑容有所反应,即便第一次碰到他的人也会注意到很多不同的个性特点。让孩子运用他的认知了解一些未来要照料他的人,比如宝宝守候者、家属和照护工作人员。这并不确保他能够欣然渡过“陌生人焦虑情绪期”,但有利于平复局势。
每个孩子都是独一无二的,都有他的成长特点,你应该认真观察,充分了解你的孩子,用适合你孩子的教育方式来教导你的孩子,培养孩子的性格,这样才能让孩子健康成长。
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